2021年是赵群辅导员生涯的第十六个年头，于她而言，选择了担任辅导员就是选择了无私付出与责任担当；于学生而言，她是青春路上的“陪跑者”，温暖知心、不离不弃；于家长而言，她是能够放心托付的好老师，专业耐心、细致周全；于同事而言，她是工作中的好搭档，睿智严谨、谦逊友善。
红烛熠熠：以倾情奉献铸就无悔选择
在赵群家里，至今还珍藏着一名2005级学生在毕业前夕给她的一封信，信里写道：“在您带我们的这些日子里，您扮演了许多角色，既是我们的老师又是我们的好朋友，从您饰演的不同角色里让我们感受到了不同的关爱和温暖！”“是您和我们一起度过了最难忘和最难走的一段旅程，谢谢老师！”的确，只爱自己的孩子叫本能，能爱别人的孩子叫伟大，作为一名辅导员、教师，她用对职业的热情、对学生的热情战胜了无数的压力与问题。
2021年4月的一个深夜，赵群独自带着两个孩子，正准备休息时，她接到了学生的电话，一名学生突发疾病，情况紧急。此时赵群心里万般焦急，一方面担心学生身体，想尽快去医院探望学生；另一方面家中孩子尚幼，不放心将她俩单独留在家中。来不及多想，在跟领导汇报过学生情况以后，随即联系出差未归的家属，让其尽快赶回家中。同时，一边穿外套换鞋子一边交待孩子，自己需要到医院去看望一个生病的小姐姐。十岁的大女儿拉着五岁小女儿，拽住我的包袋，说：“那我和妹妹呢？”“爸爸很快回来，你带着妹妹看动画片，如果困了，就睡觉，谁敲门都不要开，有什么事情给妈妈打电话。”没等女儿回答，就关门下楼飞奔了。等陪着学生做完检查，住进病房，已经是午夜时分。这才想起打个电话回家，得知孩子在爸爸未到家之前就已经自己上床睡觉时，瞬间，一股心酸涌上心头，顾得上别家孩子顾不上自己孩子，自己这样做，究竟为了什么？
其实顾不上自家孩子的事情，何止这一件。十六年来，在学生工作和个人生活面前，她总是毫不犹豫地选择前者。每每与人聊起自己当初的职业选择时，她总是平静而坚定的说：“若可以重来，我还会义无反顾地选择辅导员这项工作；都说奋斗的青春最美丽，而我有为之骄傲的战场，从事着伟大而神圣的事业，我的青春时光见证了学生们的成长，而我可爱的学生们也成就了我的青春奋斗史。”
润物无声：以真心关爱守护青春蜕
听惯了高中老师说：“同学们，等上了大学就好了！”初入大学的新生早就听说大学生活靠自觉，学习靠主动，辅导员也很少会细致管理，但来到赵群老师身边的学生却发现情况并非如此，作为“典型代表”的赵群经常开玩笑说自己是个爱“找事儿”的辅导员。除了必须的班会时间，课间、晚自习前，赵群也总会到教室里转转，观察学生的动态。“多年的工作经验让我练就了一双‘火眼金睛’，一眼就能看出学生是否有反常情况出现。”发现有学生出现异样状况时，赵群心里就会很焦虑，但表面上沉着镇定，有事没事就往宿舍跑，“最近学习压力大不大呀？”“班里有什么好玩的事情啊？”“有什么开心的不开心的事儿都可以跟我分享哦！”看似随意的闲谈，其实是寻找机会和学生沟通、交流，了解他们的心声。她会在新生开学报到时，给大家发一份校园场所的指示图，在校期间涉及到学生日常事务办理--“该找谁，去哪找”以及在校期间的一些注意事项，民间版“新生宝典”。有同学甚至保存到毕业，开玩笑的来找辅导员换毕业证。
又一年入学季，一名女生是由村长带来报到。经了解，该生年幼时双亲因病和突发意外，先后离世，失去父母庇佑的她便由年迈的姥姥抚养，同时也“享受着”村里的“百家饭”。得知这一情况后，赵老师四处打听，帮其多方联系勤工助学岗位，还不时对她进行经济资助及心理辅导，来解决她遇到的困难。毕业当年，该女生顺利完成学业，进入了自己心仪的建筑设计公司，毕业一年后，自己成立了室内设计工作室，圆了她自己设计师的梦。
九月的一天，一个女生突然打来电话说：“群姐，等会给您送饭过来，您稍等会”赵群觉得很奇怪，给我送什么饭？等见了面，才知道是她！毕业后，她虽没经常和辅导员联系，但一直关注辅导员的动态，知道“群姐”开学忙，有时不能按时吃午饭，于是她特地在家里做了饭菜，煲了排骨玉米汤，送到学校，陪辅导员一起吃午饭。赵群说：“这是她吃过的最美味的排骨汤，汤里有浓浓的师生情。”
冰心老人说：“有了爱就有了一切。”赵群用真诚的爱，赢得了学生纯真的爱。“桃李不言下自成蹊”，学生的认可就是辅导员最大的幸福！
潜心钻研：以理论素养提升职业能力
为了更好、更专业的帮助和引导学生，她不忘提升自己的工作技能和管理能力，参加了8场思政、党建系列的专题培训。通过自己努力，取得了职业指导师、二级心理咨询师资格证书。
在做好日常学生管理工作的同时，她还坚持教学工作，除了《职业生涯规划》、《就业指导》等课，另外还承担了《大学语文》公共课程的教学任务。与此同时，积极参加各类比赛，荣获安徽新华学院第六届就业指导课程比赛二等奖、安徽新华学院第三届“课程思政”教学案例比赛三等奖。
在学生学业指导方面，坚持“以赛促学、以学促赛，实践出真知”的学习方式，积极鼓励学生多参加各种类型的比赛，让他们打消顾虑走出去，在比赛中去锻炼自己，进而完善自我。2016-2019年分别有1名学生获学校出境研修奖学金，2017年和2018年，作为第一指导老师，指导学生申报国家级大学生创新创业训练计划项目并成功获批各一项。7人先后获国家奖学金；所带班级学生在全国高等院校斯维尔杯BIM软件建模大赛、全国BIM施工管理沙盘及软件应用大赛、全国建设类院校施工技术应用技能大赛、力学竞赛、数学竞赛、全国大学生自由式轮滑锦标赛暨首届全国大学生单排轮滑球锦标赛、全国冰球锦标赛、全国啦啦操联赛（杭州站）、青少年健身操舞大赛等比赛中获得国家级奖励40余项、省级以上奖励70余项。
她还主持了校级项目《《论大学生实习实践期间人身权益法律保障-以提高大学生法律素养为视野》，参与一项省级项目研究，参与校级项目《大学生情绪表达的口语词频研究》，结合工作实际发表论文5篇，其中《浅论民办高校的贫困生就业指导工作》获安徽省第七届高校毕业生就业优秀论文评选三等奖；《试论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的作用和重要性》、《高校辅导员如何做好班级管理工作》、《不忘初心，走进学生-探讨新时代高校辅导员与学生之间信任关系的建立》、《新形势下加强大学生爱国主义教育的路径探析》获安徽新华学院学生工作优秀论文。
启明星辰：以政治素养助力精彩人生
作为学生支部书记，她以党建工作为载体，进一步探究大学生思想政治教育的方法。通过开展形式多样的党员（团员）教育活动，把党（团）组织的活动与学生实际需要、兴趣爱好有机的结合起来，党建带团建，团建促党建，各项活动的开展不仅增强支部的感召力和凝聚力，也因为党员同志的亮明身份，接受监督，增强了学生党员意识，激发他们发挥模范带头作用的热情和在大学生日常管理工作中的作用，更重要的一个方面，同时也带动了非党员同学的积极性，增强了他们的服务意识、责任意识，纷纷向党组织靠拢的决心和信念。班级入党积极分子比例达到80%，党员人数比例达到20%左右。
在她带的历届毕业生中，先后有32人考取了研究生，2人博士，10人应征入伍报效祖国，5人在扶贫攻坚一线（1人在新疆和田），大家在各自的工作岗位上发光发热，“优秀主管”、“优秀共产党员”、“优秀扶贫干部”、“优秀工作者”等遍地开花。
积极开展党史学习教育，用党的奋斗历程和伟大精神激励班级学生学党史、悟思想、办实事、开新局。通过“我为群众办实事”实践活动，让爱党爱国的情怀厚植于青年一代心中。教育学生最好的方法就是榜样，赵群老师身体力行，以身垂范，假期时间积极参与志愿活动 如：Home尧太汉海公益--爱不期而遇之《益起圆梦》帮助安徽少年圆梦心愿活动；“四季有爱，之益起微笑”活动；《山区孩子的海洋课堂》线下募捐活动。在她的带动和号召下，300人次参与到各种志愿活动服务工作，养老院、福利院、小学、赛场工作场地等均留下他们活跃的身影。1人在2021全国高校青年防洪防汛志愿者活动中，获杰出青年荣誉称号其事迹在当地媒体宣传报道。5人在家乡疫情防控志愿活动中，获“优秀志愿者”称号。
“十年树木，百年树人”，严格要求学生的同时，赵群老师严以律己，对自己的工作高标准、严要求，个人在工作期间还先后获得：“安徽新华学院首届师德标兵”、“安徽新华学院先进工作者”、“安徽新华学院优秀主管”、“安徽新华学院先进个人”、“安徽新华学院军训先进个人”、“安徽新华学院最美辅导员”、两届“安徽新华学院诗歌朗诵比赛优秀指导教师”、安徽新华学院“毕业生就业工作先进个人”、“安徽新华学院优秀党务工作者” 等荣誉称号，每一份荣誉的取得都是辛勤付出的结果。
这就是她，新生军训时与学生一起摸爬滚打、流汗流泪，取得成绩时一起欢呼雀跃的“群姐”；平日里走访寝室时亲和聊天、检查卫生时严格要求的“群姐”；送别毕业生时拿着长长的名单因为做最后一次点名而数度哽咽、泪流满面的“群姐”。十六年的时光，悄无声息地溜走，只留下一连串或浅或深的足迹；十六年的时光，她聆听着前辈的教诲、见证着学生的成长、珍惜着同事的友谊、追求着自己的价值；足迹的尽头，她仍义无反顾、砥砺前行，因为此时此刻在她身上背负的是更多的责任与爱。当然，“群姐”与“孩子们”的故事还在继续着。
