2021年是中国共产党成立100周年。中共安徽省委教育工委对安徽省高校优秀共产党员、安徽省高校优秀党务工作者、安徽省高校先进基层党组织授予安徽省高校“两优一先”荣誉称号。我校艺术学院高扬老师被授予“优秀党务工作者”称号。
高扬从事辅导员工作十多年，从事党务工作四年来，其初心不改，状态不变，仍然充满热情，仍然高度兴奋，仍然全身心地扑在学生身上。是什么力量支撑着她？她说：“每新带一批学生，都像是新的挑战，时代在变，学生在变，唯有不断创新工作方法，加强学习，把新思路、新知识运用到学生管理上，才能培养出学生独立、自强的人格。”
新生入学引正道 核心价值要落小
我校艺术学院2019级“艺初班”（2019级艺术与科技1班）是“将社会主义核心价值观落细落小落实到班级的实验”中的第一批实验示范班级。在新生开学的第一堂班会，高扬便要求同学们积极思考，自己想要在未来四年拥有什么样的班级？通过目标引领，在充分讨论和启发引导的基础上，全班同学自主凝练出“勤学、互助、自律”的班级核心价值观并承诺将在未来四年集体践行这一价值观。
学生是不同的个体，如何让他们从认识到理解并认同核心价值观？为此，高扬创新工作方法，开展了“你派单，我接单”的活动，活动内容为班级同学在班级群内发布合理的小任务，其他同学自愿“接单”帮助他人完成任务，活动以“派单”“接单”为一组进行积分计算，最后以积分累加的形式体现。派单形式也是丰富多样，不仅有共同成长、组队自习的学习类任务，也有互学互助彼此特长的、兴趣爱好的任务，还有雨天送伞，帮拿快递等生活类任务。
在形成良好互助风气的同时，践行了“勤学、互助与自律”的班级核心价值观，更是“公正、敬业、和谐、友善”等社会主义核心价值观的落细落小落实，这种方式以青年学生喜闻乐见的形式让大家接受知识、学到真理、养成信念，深受学生好评。
思想引导走在前 精神传导永在线
高扬何以能够持续创新？她的解答是，最初动力源于她对学生和职业的爱与责任，这份工作让她很有成就感和幸福感。而持续的动力则是来自可爱学生在班级治理中的青春活力和集体智慧，是他们让高扬的工作理念得到进一步的明晰和 提升，也让她的创新热情和智慧得到进一步的激发和鼓励。
在去年特殊时期，她创新工作思路，积极推进“云”思政，把疫情危机转化为育人契机，使用公众号、微博超话、直播等新媒体，搭建“云端班级”“云端支部”“云端寝室”平台，构筑网络文化育人新阵地，引领广大青年学子成长为时代新人，促进云端班级管理工作再上新台阶。
通过“云座谈”“云团日”“云端支部会议”“云班会”及时了解疫情期间学生居家学习的思想动态，准确掌握并正确研判。学生骨干们在她的指导下筹划开展，利用多元的网络素材提升班会和支部大会的效果，促进学生群体的有效管理。
她和学生们一起通过微信公众号“新华艺院”艺人艺话和青年说栏目发声，深化“云”灌输，变说教“填鸭式”教育为体验式教育，深入实践并转化输出，通过和学生们一起共同创作，以理论宣讲、实践指导、工作所悟等原创文章，实现师生齐发声，记录青年成长，传递青年之声。
行动指导不掉队 身体力行做榜样
思想上引领，行动上做榜样。在辅助“线上教学”工作的同时，她和辅导员助理、党务助理、学生干部一起，开展了“助理带你做运动”微博超话运动打卡、“天下大评”文艺评论、“云端寝室”卧谈会系列活动，同时配合院系引导学生创作抗“疫”系列海报设计、书画类、摄影类、表情包、手工设计等宣传作品100余副，学生们将专业所学致于社会所需，做到书面和实践相结合、文化和艺术相结合、生活和知识相结合。不但丰富了宅家生活，加强了同学之间的联系和交流，还促进了优良班风学风的建设，为学生顺利转入返校学习奠定了良好基础。其做法被学习强国、全国高校思政工作网等多家媒体报道转载。
2020年7月，安徽多地发生严重洪涝灾害，恰逢暑期，高扬第一时间申请志愿者报名，在参加培训后开始了正式防汛抗洪志愿服务工作。根据合肥市包河区志愿服务联合会的统一工作安排，高扬值守的路段在巢湖大堤卫王段，主要工作任务是巡查大堤。巢湖是合肥重点旅游点，前往游客较多，给安全管理工作带来诸多不便，这期间有大量的劝阻和引导工作，同时，还需协助在安全警戒线以外作业的士兵们。烈日当空，每一次值班都要工作一整天，高扬和她的队友们，相互鼓励，相互帮助，毫不退缩。高扬的精神也深深影响了其学生，在她的班级，学生们积极参与抗洪抗疫志愿工作，所带支部学生也积极报名参加返校志愿工作，获得学校师生一致好评。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。创新之路永无止境，既没有终点，也没有休止符，必须做到“苟日新，日日新，又日新”，才能始终勇立时代的潮头。“在学生工作中不断探索和创新的精神和做法，最大的收获不是媒体的报道，也不是我的学生取得的荣誉，而是我的1500多位学生思想政治素质和自我管理能力的积极影响和提升！”高扬说。
